"Хранители воды"

Международный образовательный проект "Хранители воды"

Впервые гимназисты 9, 11 классов приняли участие в международном образовательном проекте, организованном в рамках Федеральной целевой программы «Вода России» по инициативе Минприроды России и при поддержке компании PepsiCo и Зеленого движения России ЭКА.

В рамках данного международного проекта проведены 2 эко-урока. Первый эко-урок «Хранители воды» состоялся 16 ноября  в 9 «А» классе.

Учащиеся обсудили следующие вопросы:

  1. Сколько воды в быту мы расходуем каждый день.
  2. Как мы загрязняем воду.
  3. Что необходимо делать, чтобы уменьшить загрязнение грунтовых вод. Что необходимо делать, чтобы уменьшить расход воды в быту.

В конце урока все ученики получили карманные книжки «Сбережем воду вместе».

Второй эко-урок «Хранители воды» прошел 13 апреля в 11 «Б» классе по следующим вопросам с мультимедийным сопровождением (видеоролик «Охрана вод Мирового океана»):

  1. Охрана вод Беларуси.
  2. Защита вод от радиоактивных отходов в Киргизии.
  3. Очистка стоков в реки Кура и Араз в Азербайджане.
  4. Катастрофа Аральского моря в Казахстане и Узбекистане.

За участие в международном проекте и проведении эко-уроков, гимназия получила Благодарственное письмо, Учитель награжден дипломом.

For the first time students of 9, 11 forms took part in the international education project, organized in the framework of the federal target programme "Water of Russia" at the initiative of Ministry of Natural Resources of the Russian Federation, with the support of PepsiCo and the Green movement, ECA.

The first eco-lesson "Save Water" was held in 9"A" form .

Students discussed the following issues:

1. How much water we spend at home a day.

2. Water pollution.

3. How to reduce water consumption.

At the end of the lesson all pupils were presented pocket books "Let’s Cherish Water Together."

The second eco-lesson was held in 11 "B" form on the following issues with multimedia support (video "Protection of the World Ocean"):

1. Protecting water resources of the Republic of Belarus.

2. Protecting water from radioactive waste in Kyrgyzstan.

3. Cleaning the Kura and Araz rivers in Azerbaijan.

4.The catastrophe of the Aral Sea in Kazakhstan and Uzbekistan.

Our students were awarded Diplomas for valuable water crisis solutions